CONCLUSIONES FASE III

••• Partiendo de conocimientos previos, mediante el estudio del caso de Rebecca Hasbrouck, nos fue posible generar un diagnóstico psicológico, identificando los factores influyentes en el mismo y proponer técnicas de abordaje para la psicopatología presentada, así como también técnicas y estrategias de acción, pudiendo construir de acuerdo a los conocimientos adquiridos durante el periodo lectivo actual un completo informe psicológico, potenciando habilidades y capacidades para nuestro desempeño como futuros profesionales en psicología. ••• La metodología utilizada por el curso de diagnósticos psicológicos nos motiva a seguir investigando, ya que a través de las distintas actividades relacionadas con un caso aplicado a la vida real aprendimos a reconocer e identificar las principales teorías, técnicas y herramientas que habitualmente se utilizan para el análisis en psicoterapia, el diseño de un informe psicológico y la evaluación adecuada para realizar un diagnostico bien argumentado que permita generar correctas estrategias de intervención. ••• La adecuada conceptualización, el uso racional y etico del diagnóstico psicológico fue aquello que se logró con la funtamentación teórica adquirida durante el análisis del Caso de estudio que articulado con el momento práctico permitió evidenciar la apropiación del conocimiento en una realidad tangible. ••• El trabajo articulado en cada una de sus fases fue fundamental en el reconocimiento, afianzamiento y profundización del tema Psicológico ya que a me medida que el equipo de trabajo fue avanzando se permitió el error en el diagnóstico realizando una evaluación de las características distintivas y diferenciales para llegar a un diagnóstico acertadoy valedero, construyendo para el mismo una posible intervención y tratamiento lo que fortalece la Praxis del futuro profesional.